近日，麦克奥迪双光路分光计数码互动教学系统正式入驻北京理工大学物理实验教学平台，以国产光学创新方案破解传统分光计教学痛点，助力高校物理光学实验教学提质升级。该系统为麦克奥迪全国首创，此前已在多所高校落地应用，此次入驻北理工，为国产分光计数码互动教学系统在高校的规模化应用提供了可复制的样板案例。
传统分光计两大痛点
1、学生调节困难
分光计调节步骤繁琐，需完成望远镜、平行光管、载物台三轴校准。初次操作的学生调试难度大、耗时久，挤占了实际观测与数据测量的时间。
2、教师示教困难
教师无法同时展示多台仪器视野，学生围看一台效率低；教师端操作与学生端视野割裂，示范效果差。
针对上述痛点，麦克奥迪光学自主研发FM100双光路分光计，搭配MoticNet数码互动教学系统，打造一体化双光路分光计数码互动教学方案。系统集成教学示范、镜下图像同步、课堂实时交互、在线求助等功能，依托全无线成像与网络架构，实现整间实验教室设备互联互通。教师端可实时广播画面与操作，学生端同步观看，有效解决调节难、示教难两大关键问题，重构传统分光计实验授课范式。该产品已在国内多所重点高校落地应用，教学成效获一线任课教师认可。
项目交付阶段，麦克奥迪技术服务团队全程跟进，完成现场安装、光路校准与整机调试，并围绕仪器维护规范、光路调节、数据采集等全流程开展专项培训，帮助师生快速掌握系统操作要点，为常态化实验教学筑牢技术基础。北京理工大学师生对这套国产光学教学设备的创新设计、使用体验及专业交付服务给予积极评价。
作为国产光学仪器创新主体，麦克奥迪光学将持续聚焦高校基础学科实验装备国产化，围绕物理、材料、医学等学科教学场景打磨数字化实验解决方案。本次落地北京理工大学，是这套全国首创系统服务顶尖高校基础物理教学的又一实践，也为国产分光计互动系统的推广提供了示范样板。
